于是乎，后队变前队。
不到半点钟，除了还有二十多个喜欢凑热闹的男女村民，1200余号人退了个精光。再说苏丹和燕子退进校门，周科长就过来了：“对不起，是俺们没组织好，辛苦了，谢谢，请跟我来。”俩闺蜜跟他上了教学楼，一楼平台中，有一大堆人，何老师大刘小刘和二位校领导都在。
周科长直接把她俩，引到了几个首长模样的中年人面前。
谢主任过来了，一一介绍：“这是青高官，省教委凡主任，钟县长，县委吴书记。首长，她们呢，她叫苏丹，她叫朱燕子，厉害了呢，两姑娘都是某某大学中文系的大四生哦。”于是，首长们和俩闺蜜亲切握手，由衷地夸奖着，真诚的表扬和感谢……
临时接见完后，首长们也在部下的簇拥，忙忙碌碌的到处视察，指示。
俩闺蜜与何老师大刘小刘汇在了一起。俩位校领导要陪着首长到处查看，匆忙中，教务主任跑了过来：“何老师，学生们交给你们哩。刚才周科长说，马上要开始测量搭建和施工哩，如果声音太影响上课，请你们斟情处理。”又匆忙离去。
大家看到，操场东边，己搭起了六间彩塑板简易屋。
身穿各种工装的建设者，正围成几个人堆，听手拿图纸的工程师讲解着……最让大家感兴趣的是，那台中国移动的通讯车，粗大的通讯塔正在缓缓转动着。苏丹下意识掏出了手机，赫然看到，信号格满满当当。轻轻一点视频，坐在床沿上看书的老妈，忽然活动起来。
“苏丹呀，这会儿你不正在支教吗？那个半山寨不是没信号吗？”
声音响亮，影像清晰，竟然把她自己吓一大跳。大家一看她，忽然恍然大悟，纷纷掏出了手机。可班主任轻咳咳，又都自觉揣了回兜。苏丹也关了手机，对班主任有点难为情的解释到：“试试，一不小心就，”“差点儿闯祸？”何老师不以为然：“难免的，我也差点儿呢。同学们，现在我们想想，如何给学生讲故事？讲什么故事呢？”
教学楼，现在成了一间大办公室。
建设者来来往往，各种口音，不同的专业，组成了一曲振奋人心的施工交响乐。一不小心，师生们便都成了多余，本是站在一楼走廊上商量着的大家，忽儿被人撞一下，忽儿又被人顶几顶，趔趄不稳，挤壤而动，张惶回顾，啼笑皆非。
班主任便招呼大家靠拢一些，叮嘱到。
“每个人必须准备一个故事，要当作任务来完成。故事不分年代和中外，可一定要正能量，扬正气，激励人。我知道，这对你们，不是什么难事儿。”又笑笑：“牢记着，我们面临的是边远山区的小同学，因此，故事要通俗，易懂和好记，并且，每个人讲故事时，都要用手机录像录音，便于剪辑整理后，收进集里。现在，我们进教室吧。”
3.1班教室里，区区二十五个学生。
与外面庞大众多的人们相比，更显少得单调，可怜，甚至有点令人心酸和滑稽。学生们不知道，外面庞大热闹的一切，都是围绕着他们转的。没有他们坐在这儿，这一切都不复存在。而一直习惯于午休上网搜寻资讯的男女同学，显然不适应现在这样百无聊斋的呆坐在教室里。
于是乎，有的打呵欠，有的趴在课桌上聊天，还有的在教室里追打起来。
可看到师生们进来，便都习惯性的挺起胸膛，双手背在身后，坐得规规矩矩。何老师笑，摆摆手：“放松放松，现在可是午休时间哩。”许多同学便放松了，可仍有少数几个纹丝不动。大刘看看坐得笔直的周都都，招呼到。
“周领队，准备好上任没有哇？”
虽然还没有正式公布，可老师们有意无意的吹风，同学们基本上全都知道了。现在听到大刘老师这么招呼，没人感到意外，都以各种表情看着他呢。
大刘也没想到。
招呼他，倒是周都都自己红了脸，有点难为情似的，忙转了话题：“这样吧，你给我说过，同学们最喜欢听故事。那么，现在老师给你们讲故事，听不听啊？”没想到，同学们一齐回答：“听哩！”苏丹插上一句：“都喜欢听什么样的故事呢？”这下热闹了：“武侠哩。”“打仗哩！”“鬼故事哩！”七嘴八舌，叽叽喳喳，热闹非凡。
班主任边听，边鼓励地提示着同学们。
“还有，还有，还有呢。”“嗯，盗墓哩。”“神偷哩。”“黑社会哩。”芳芳忽然站了起来，刚开始同学们没看到她站起，芳芳就双手往下压压：“嘘！”同学们就都住声，一起看着她。何老师就问她：“芳芳，你说哩，除了大家说的那些，你还喜欢什么故事？”
“俺喜欢言情的。”
芳芳人小鬼大，毫不怕事儿：“那些，有什么听头哩？俺就喜欢听言情故事，比如总裁大人，放开我！二八小娇妻哪里逃，还有穿越到明朝当太监。多着哩。”挑战似看着何老师：“何老师，你能讲哩？“恐怕不能！”班主任不动声色，笑嘻嘻的。
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