苏丹说：“只有一个解释，半山寨时有外国游客光顾，曾经沧海难为水，除却巫山不是云嘛！”
大家都点头。
大家走拢石垒时，见那二个外国游客正站着躬身，正和坐着的人连比带划的讲着：“We'refromDenmark.Welikeithere.We'reGONNAstayforafewdays（英语，我们来自丹麦，我们喜欢这儿，准备住几天）。”“We'refriends.You'reweletothehillbillies（英语，我们是朋友，半山寨人欢迎你们）。”“It'sbeautiful.It'slikeheaven（英语，这儿风景美极啦，像天堂）。”“There'sonlyGodinheaven，andtheviewishalf-baked（英语，天堂只有上帝，风景在我们半山寨哦）。”
师生们边走。边都扭头看看正和外国游客对话的村民。
不是亲眼看到亲耳听到，根本就不能相信，一个普普通通的半山寨村民，居然能用英语和外国游客熟练对话？这一看，何老师就热情的招呼到：“你好，程乡长。”正和外国游客聊得愉快的程乡长，高兴的站了起来，伸出右手：“你好，何老师。哦，老师们都在啊！”
逐抢上一步，与四个年轻大学生热情握手。
“你好！苏老师。你好！朱老师。你好！小刘老师。你好！大刘老师。”程乡长站起来与老师们握手时，坐在他身边的一个年轻姑娘，主动接替了乡长，与外国游客继续聊着。握完手的程乡长有意离石垒远一点，师生们也跟着移过去。
下午的阳光，灿烂带点撒野。
中等个儿不惑之年的程乡长，一身薄褂长裤，布鞋灰袜，手拿一把包了蓝边儿的大蒲扇，脖子上还挂着条粗布毛巾，如果不知道他是乡长，一定会把他看成半山寨村里的一个普通村民。何老师有些不解：“程乡长，你这是？”“串乡哩，怎么，看着有些不习惯？哈哈！”
大家明白了，
师生们都听陶校长讲过，这地区所谓的“串乡”，就是政府人员每周一天的“下乡了解体查民情，倾听村民意见，传达领导精神，布置检查相关工作日”。“老实说，刚开始我也不习惯哩。”程乡长爽朗的笑道：“陶也还嘲弄我这个老同学，也学会了官场上那一套，装腔作势，耍小心眼儿，一门心思就想着往上爬哩。可我明白，衣着不是最重要的，最重要的是，要村民认可你是在真心为他们办事儿，对哩？“
”这当然对，不过！”
何老师有些迟疑：“水往低处流，人往高处走，”程乡长挥挥手：“这个不聊它，何老师，我听说，你们上次家访，有点不顺利？”“嗯，刚开始有一点，后来老村长来了，就好多了。”程乡长的表情，有点凝重起来：“何老师，”又看看大家。
“支教老师们，一方一俗，山区和大都市有许多的不一样哩。关键是，这个不一样，根深蒂固，有存在的土壤哩，大家要认真做好这个思想准备，坚持长期性努力，别太急于求成才行。欲速则不达哩！”大家都缄默的点点头。
或许是程乡长感到气氛太过沉重，他眉头一挑，语气变得激昂。
“当然，任何困难也挡不住时代前进的步伐。只要努力，就有成功。你们初到芳芳家家访，芳芳爹不是嚷嚷着要什么条子哩？我想，当时即或老村长不来，你们也一定不会退却，而是会想别的好办法来对付他的。这就是尽职履责遵章守纪和坚持不懈，我听了，可为你们高兴哩。”
师生们相互看看，这么说，程乡长都知道了？
“是陶也同学，第二天一早就给我讲了，”程乡长笑笑：“我己向县教委谢主任作了汇报，谢主任在电话里感叹，这就是我们国家培养出来的，真正具有先进性和责任心的老师，国家希望在他们身上。记住哩老师们，你们不是一个人或几个人在战斗哩！”
这时，苏丹瞟到那二个外国游客，正和那个年轻姑娘告别。
姑娘拉他俩站下，向程乡长走来：“程乡长，”“小林书记，”程乡长指指姑娘：“我们乡的党高官，”又指指老师们，林书记却抢上一步，笑着握住何老师双手：“那天县里开会，没来接你们，谢谢大家，不过几天就做了大量工作，大家还习惯吗？有什么困难提出来，我们一起想办法解决呢。”
师生们都摇头。
林书记先对程乡长说：“俩老外要走了，你去说几句吧。”程乡长就对大家笑笑，赶了过去。这时，林书记才又笑到：“还直摇头呢，第二生命啊！第二生命都停止了跳动，这人还有气儿么？”大家这才又活跃起来。
燕子第一个说真话。
“谢谢林书记的理解，陶校长也讲过，乡里县里也为此作了大量工作，困难是存在的，但也并不是不可以克服。”苏丹接嘴：“放学后爬到小山坳上，也还行，只是麻烦一点。”大刘插话：“当然罗，能不爬小山坳最好，可这儿环境特殊，暂时这样，也未尝不可？”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！