因为粮食短缺，不来上学了。
不止是他，学校的学生已经走了接近十个人，占据了班级的五分之一人。
至于房萌萌说的学校合并，也已经开始了。
他们进城那年，教育方面也是开设了各种学校，各个村都建了小学，也就是初小，还有幼儿园用来解放妇女劳动力。
城里，为了解决教育资源紧张问题。
同样也是各种学校兴办，从小学到高中，从职业学校，农业学校，到中专。
几乎都是一两个的时间就组成开始招收学员。
现在，也陆陆续续合并了一大部分。
农村的幼儿园已经几乎全关掉了，而小学也有很多也关了。
至于原因嘛！！
那自然是因为…………
步子太大……
现在是三月，正是青黄不接的时候，整个班级的学生几乎都是在磨洋工。
干不动啊！
房国平看着众人的样子，最后只能无奈的把众人叫在了一起。
昨天就已经这样了。
不止是他们，还有其他班级的都被叫在了一起。
干嘛？
听歌呗！
学校空闲的教职工都被叫过来了，其中自然就有音乐老师和体育老师。
冯程正在干活，被人叫了过来。
早就被通知今天要给同学打打气，听到喊声，放下手里的锄头跑去把自己的手风琴给拿了过来。
冯程看着众人来齐全了以后，看着众人说道：
“同学们，我知道，种地对于你们这个年龄的人来说，可能还是太小了，很辛苦。”
老师们闻言眉头一皱，怎么说这种泄气的话？
不过也没说什么，知道他还有接下来的话。
冯程停顿了一下，看着瞪大眼睛盯着他的学生，笑道：“学校希望我能演奏一些激励的曲子，给同学们打打气，当然了，我这个人不太会说话。”
这话惹来众人会心一笑。
等众人笑过以后，他继续说道：“跟大家说一个故事，世界上有一种人，叫吉普赛人，他们在世界上分布广泛，但都是从不定居的流浪民族，世世代代过着清苦而又饱受歧视的生活，但这个民族活泼、乐观、能歌善舞。”
一边说，手中的手风琴已经响起来了。
“这首《流浪者之歌》，就是西班牙作曲家，因为他们的精神所感动，谱写的一首曲子，这首琴曲提醒我们，生活并不是一帆风顺的，我们需要勇敢地面对挑战，开拓新的航向。困难只是暂时的，一切终究都会过去。”
伴随着的就是悠扬的曲子。
不知道是不是冯程铺垫的结果，众人听的都很仔细。
其他人也在听，但是杨小乐听的特别认真。
他不是在听内容，因为这首曲子他本身就会，只不过是钢琴曲而已
现在的他是在看冯程拉手风琴的手法，在他的扫描之下，一切都是显露无疑。
哪个键对应的是什么音，风箱该怎么拉。
都看的清清楚楚。
当然了，这不是他第一次注意了，从第二次冯程开始的时候，他就在偷学了。
几分钟过去，一首音乐结束了。
“好了，大家都去干活吧！一会我给大家拉音乐。”
冯程看自己的任务结束，笑着对众人说道。
听到这话，众人也都纷纷离开了回去干活了。
不知道是不是刚刚的话语有用了，还是说刚刚歇了一会，缓过劲来了，学生们干活的样子也稍微好多了。
但是还有一个人没有走。
冯程看着面前的杨小乐疑惑了一下：“这位同学，你有什么事情吗？”
杨小乐笑着走了过来。
“冯老师，这个手风琴，能给我试一下吗？”
听到这话，冯程低头看了一下自己怀里的手风琴，随后抬头笑道：“你会吗？五线谱你认识吗？”
“认识啊！这个我学过，不过不是很熟练。”
自然是得胡扯学过了。
不然一会自己要是弹出来，那不就麻烦了嘛！
“哦！”
冯程诧异了一下，没给他风琴，而是问道：“好，问你几个问题，你要是回答上来，我就给你试一下。”
“嗯，好！”
“那我问你，五线谱上的一个符杆加一个空心圆是什么？”
这是基础问题，如果这都不会，那就根本不会。
杨小乐闻言笑了笑：“两拍。”
冯程诧异了一下，想了想又问道：“音符加一个实心圆是什么？”
“半拍！”
看着他准确的说出来，冯程也是饶有兴致的打量着他。
想了一下，笑着点点头：“行，你来试试，别给我弄坏了。”
“放心好了，冯老师，您在旁边看着就是了。”
听到这话，冯程笑将琴从身上摘下来，递给了他。
杨小乐接过东西背在了自己身上，随后用手稍微试了试几个音。
“叮~叮~当~当~”
右手是琴键，左手是按键，左手按键是低音贝斯。
试了好几下。
他开始弹了起来。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！