“不过适合并非是最好的，如果在模拟培养土的生态循环中，提高各组成分子的活性，是否能改变植物的生长速度和存活率？”
“比如说在濒危植物天目铁木的培养土中，加入海藓，和同等大气压强的河泥。”
江严的声音在活动中心响起，像即将入睡的铃声一样，吸引了所有人的注意。
不过很多同学并非是农学专业，更听不懂所谓培养土什么的东西。
只是看到江严站起，忍不住开始轻声议论。
“这么无聊的东西还有人听啊？”
“不只是听，看他的样子，好像还很专业！”
“怎么回事，大家不是都被迫来听讲座的吗？怎么还混进来一个专业的？”
“谁知道啊，我学物理的，根本不懂什么培养土。”
“.....”
裴正元摘下老花镜，眯着眼睛向着江严的方向看来，当看到江严的样子后，刚要微笑的表情顿时一僵。
又看了看四周，几乎每个人都把无聊写在了脸上，顿时深呼一口气，摆摆手道。
“理论上是可行的。”
“但想要近乎还原植物生长时土壤的生态环境，这种难度非常大。”
“天目铁木所需要的元素，倒是可以从海藓中获得。”
“但这种并没有经过实验，所以效果如何还不可知。”
话音刚落，裴正元感到手机传来一阵震动。
拿出看了看，发现是方教授的电话，微微皱眉便直接挂断了电话。
而后再次摆摆手，对着江严沉声道。
“好，坐下吧。”
正当裴正元教授重新戴上老花镜，准备继续讲课的时候，手机再次传来震动。
裴正元打开看了一眼。
发现是方教授发来一张图片。
图片上是一张实验报告。
报告上写着几个字。
【天目铁木培养土对加入海藓中锌元素的吸收报告！】
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