晚上9点50，图书馆管理员开始提醒学生们离馆。
“图书馆还有十分钟闭馆，请同学们收拾好自己的物品，准备离馆。自习室书桌上的一切物品都将被清理，请不要遗留自己的物品。”
在2009年，盛州大学的图书馆自习室还没有实行24小时开馆的制度，想要通宵自习的只能去其他教学楼的自习室。
而为了防止有人一直霸占某个座位，图书馆每天都会清理自习室内的书本，确保每个座位能够真正被高效的利用。
听到了图书馆管理员的话，宁晨才注意到，时间已经这么晚了。
“竟然已经快到十点了？没想到时间过得这么快。”
一边感叹着时间的流逝，宁晨一边查看着系统界面的任务进度。
让宁晨感到惊喜的是，系统任务的进度，竟然已经来到了3.5/100。
“刚才我竟然进入了3个多小时的心流状态？怪不得有这么高的学习效率。”
宁晨明显的感觉到，自己刚刚的学习效率要比平时高很多，不仅自学完了一个大章节的知识，连这章的习题也做完了大半。
不仅如此，宁晨并没有感觉到太多的疲惫，反而是由于刚刚的心流状态，而给自己带来了愉悦感与成就感。
“或许，这就是学习的意义所在吧。”
此时，宁晨有些明白了系统的用意。
哪怕一个人的学习能力非常的强，要是无法让自己养成良好的学习习惯，也是会浪费自己的天赋的。
回到寝室洗漱完之后，宁晨感觉到自己的兴奋情绪逐渐消退，倦意也开始涌了上来。
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